单向倾听和对话——英美文学教学模式探讨

摘要

英美文学课在高校英语专业中不仅重要,而且非常实用,是提高学生综合能力和人文素质的重要途径.鉴于目前高校英美文学课面临的尴尬处境,英美文学教学必须改进教学模式,充分认识教学中“对话”的重要性.本文着眼于更能发挥学生主观能动性的“以学生为主体”教学模式,为英美文学课的教学提供新方向.