浅析提高学前教育专业学生钢琴演奏心理素质的方法研究

摘要

演奏者的心理素质对钢琴演奏水平的发挥起着至关重要的作用。作为学前教育专业学生,登台表演的机会较少,往往在台下练习时感到很满意,可一到台上演奏时效果却不甚理想,这并非完全属于技术问题,而主要属于心理问题。导致学前教育学生演奏心理素质薄弱的原因存在于客观与主观两个方面,基于此,本文提出几点提升钢琴演奏心理素质的方法与技巧。