应用型本科工程管理专业“卓越工程师”培养模式创新--以项目管理知识体系（PMBOK）为导向

摘要

立足地区发展需要，通过分析国内外工程管理专业人才培养现状，以工程管理专业应用型本科人才培养模式为研究目标，探索“卓越工程师”培养方案设计，构建校企合作的培养模式，以项目管理知识体系（ PMBOK）为导向设置模块化课程体系结构，提高学生的实践能力和创新能力。