提高公安现役院校“微课”授课效果的思考

摘要

在“微时代”,“微课”作为一种新的教育方式在公安现役院校思想政治教育中越来越受到各方面的重视.目前,影响公安现役院校“微课”授课效果的因素有授课目的不明确、课件制作不到位、授课环节把握不精准、授课内容不“接地气”等,应从备课和授课两方面提高“微课”授课效果.