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1978-1992年复旦大学研究生导师的群体特征的计量研究

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摘要

复旦大学研究生教育已经有70多年的历史,但真正建立完善的研究生教育制度还是改革开放以后的事情.对复旦大学1978-1992年硕士研究生导师群体的籍贯、性别、学缘、年龄等元素的计量剖析,从中透视出我国这一时期研究生教育的发展状况及对未来研究生教育发展的启示.

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来源
《湖北第二师范学院学报》 |2007年第5期|91-92,98|共3页
作者
刘洁; 张培富;
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作者单位

山西大学,科学技术哲学研究中心,太原,030000;

山西大学,科学技术哲学研究中心,太原,030000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.12;
关键词
复旦大学; 研究生教育; 群体特征;

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