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1929年-1949年复旦大学新闻教育发展述评

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第一章 绪论

一、文献综述

(一) 新闻史中的新闻教育章节

(二) 新闻教育通史与新闻教育研究

(三) 复旦新闻教育发展研究

(四) 新闻史中重点人物的新闻教育思想研究

二、研究目的与意义

三、研究方法

(一) 文献检索整理的方法

(二)内容分析法

(三)专访

第二章 复旦新闻教育发轫(1924年—1929年)

一、中国新闻教育兴起

二、复旦新闻教育初步发展

第三章 复旦新闻系成立与新闻教育走向成熟(1929年—1937年)

一、课程体系建立逐步走向自主

二、丰富的实践活动与雄厚的师资力量

三、谢六逸与世界报纸展览会

第四章 复旦新闻教育在艰难中前进(1937年—1942年)

一、新闻教育课程体系的创新

二、艰难环境下办学

第五章 复旦新闻教育日趋繁荣(1942年—1949年)

一、好学力行理论与实践结合

二、学术独立思想自由

三、发挥民主堡垒作用

四、对无产阶级新闻事业的初步探讨

结语

附录

附录一 密苏里大学新闻学院课程表

附录二 《复旦通讯社之过去及将来》王德亮

附录三 《复旦大学毕业纪念刊——新闻学系一九三零年级级史》

附录四 1930年-1935年复旦大学新闻系毕业生人数(复旦历史档案教务49卷)

附录五 复旦大学新闻系前八届学生情况

附录六 1935年世界报纸展览会展出的各省报纸

附录七 1938年制定《文理法三学院各学系课程整理办法草案》提出的三条原则和九个要点

附录八 1942年秋季课程表

附录九 1939年10月新闻系四年级学生写给吴南轩的信件

附录十 复旦大学新闻系与《嘉陵江日报》合作办法

附录十一 复旦大学新闻系1945年课表

附录十二 《时事论坛报》简介

附录十三 《复旦新闻》国立复旦大学新闻馆开幕纪念专刊《发刊辞》

附录十四 《复旦新闻》国立复旦大学新闻馆开幕纪念专刊《献辞》章益

附录十五 《民主草坪的守护者——新闻馆速写》

参考书目

后记

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