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道阻且长 行而能远——复旦大学新闻教育述评(1957-1976)

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目录

摘要

第一章 绪论

一、文献综述

二、研究的目的和意义

三、研究的路径与方法

第二章 1957年前的复旦大学新闻教育发展历程

一、开天辟地:解放前的复旦新闻教育(1929年-1948年)

二、破旧立新:建国初期的新闻教育(1949年-1956年)

第三章 反右斗争风波下的复旦大学新闻教育(1957-1960)

一、风云突变:复旦新闻教育改革受阻

二、重整队伍:扭转新闻系的政治方向

三、培养方式的变化:在劳动锻炼中掌握专业采编技能

第四章 调整恢复中的复旦大学新闻教育(1961年-1966年)

一、风波暂息:培养教学的恢复和理论研究的发展

二、“两典一笔”办系思路的提出与实践

三、经历“社教’’、“四清”:在劳动中磨练意志品质

第五章 复旦大学新闻教育在文革中遭受重创

一、文革前期发展停滞(1966-1969)

二、文革后期坚持办学

结语

注释

参考文献

致谢

声明

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摘要

建国初期百废待兴,新闻教育经历了破旧立新的改革后呈现出一片繁荣景象,上世纪五十年代中期,由于当时社会、政治等多方面因素所影响,整个国家的新闻教育出现了滞缓的状况,文革十年,更是在黑暗中备受摧残。事实上,在当时反右斗争、大跃进、文革等一系列政治运动中,一方面,复旦新闻系师生不可避免的受到影响,提出一些顺应潮流的举措,走过不少弯路;另一方面,他们顶住压力,坚持办学,留下不少有价值的新闻思想和学术成果,也为改革开放后洪波涌起的新闻教育奠定了基础。这段时期的复旦大学新闻系,表面上被系列政治风波所掩盖,新闻教育活动并没有展现出波澜壮阔的场景,但正如“深深水,静静流”,作为老牌的新闻院系,几十年来绵延的“好学力行”教育传统未曾割断,即使被时代潮流所冲击,也有所坚持,有所传承。今日是对昨日的继承和发展,昨日对今日的影响源远流长,因此,论文对这一时期复旦大学新闻教育情况做出回顾和梳理,补充和完善复旦乃至我国新闻教育的发展脉络。

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