应用型财经类院校学生英语学习“移动微环境”研究

摘要

互联网通讯技术和移动终端设备的飞速发展以及微信和微博的普及,促成了全新的"移动微学习",学习者利用移动终端设备随时随地展开微学习,突破了时间空间的限制,在这样的"移动微环境"中,学生各取所需展开形式灵活、内容丰富的英语学习。本文结合应用型财经类院校学生英语学习的特点分析了"移动微环境"对于英语学习的助益,实时更新的财经英语资讯使学生接触真实鲜活的语言素材,网络社交互动增加英语学习的社会临场感,功能强大的学习应用软件提升各项英语技能,激发学生的自主学习能力。