浅析大学英语课堂开放式教学模式的构建路径

摘要

非英语专业的学生英语基础偏差,日常生活中缺少西方语言文化环境,如果采用传统的教学模式来上课,学生学习较被动,教学效果不佳。在开放式教学模式下,大学英语课堂充满活力,学生们成为课堂的中心,教师引导学生们在开放式的语言环境中完成各项教学活动,不仅调动了学生们学习英语的主动性和积极性,更提高了学生们运用英语的综合能力。