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Krashen二语习得理论对大学英语教学的启示

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本文阐述了Krashen二语习得理论,并论述该理论对目前我国大学英语教学的启示,目的在于提高大学英语教学效果.

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来源
《湖北广播电视大学学报》|2007年第11期|129-130|共2页
作者
陈柯; 李建红; 张宗宁;
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作者单位

湖南工学院,基础课教学部,湖南,衡阳,421002;

湖南工学院,基础课教学部,湖南,衡阳,421002;

湖南工学院,基础课教学部,湖南,衡阳,421002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
二语习得; 大学英语教学; 习得;
入库时间 2022-08-18 03:12:11

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