河南省高师公共体育课程改革现状与对策研究

摘要

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对河南省师范类高校公共体育课程改革现状进行调研,从教育理念、教学项目、内容、教学模式、教学方法和考核评价各个方面着手进行分析和探讨,得出结论.建议从课程内容设置和教学方法等方面进行改革,为更好地指导帅范类高校体育教学提供理论上的依据.