基于二级学院为主导的教务管理工作模式探索

摘要

高等学校的教务管理模式经过历史演进形成了三种不同的模式,各自在不同的历史阶段发挥了重要作用.就目前对广大的一般性高校而言,以二级学院为主导的教务管理工作模式,既能够适应学校的实际情况,又能顺应了人才培养的需要.该模式的构建需要建立规范的制度、科学的监控体系、实现与学校教学目标的一致性、科学培养体制、与学校其他机构的合作体系以及教务管理信息化,从而满足学校、教师、学生以及其他主体发展的需要.