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批评语言学理论指导下的双语播音专业新闻英语课程教学

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摘要

文章创新性地把批评语言学理论与双语播音专业新闻英语教学设计结合起来,提出新闻英语教学应根据不断发展的传媒需要,以科学的课程设计理论为基础,以批评语言学理论为指导,增强学生对英语新闻语篇的反控制意识能力,提升双语播音人才的培养质量.

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来源
《湖北广播电视大学学报》|2010年第10期|129-130|共2页
作者
陈燕;
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作者单位

安徽广播影视职业技术学院,安徽合肥,230022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
批评语言学; 双语播音; 新闻英语; 课程设计;
入库时间 2022-08-18 03:11:50

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