老子'无为而治'思想与隐性思想政治教育

摘要

老子提出的"无为而治"是其政治伦理思想的核心,也是教育之道.文章分析了教育中的"无为而治",既是教育教学的一种理念,也是一种艺术和策略.作为一种教育理念,"无为而治"指的是在教育教学过程中,教育者应遵循学生身心发展规律,因势利导,在潜移默化中将教育内容传输给受教育者.这对当前高校开展的隐性思想政治教育有一定的启示作用,并对增强思想政治教育的实效性,具有一定的理论价值和现实意义.