产教融合背景下职业本科院校国际贸易实务课程建设

摘要

职业本科教育以社会需求为导向,培养的学生既要有扎实的理论基础,又兼具动手能力及更强的岗位适应能力;《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中要求:深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。在此双重契机下,本文结合广州科技职业技术大学国贸专业定位于粤港澳大湾区外贸行业对学生职业能力的具体要求,探讨国际贸易实务课程在教学内容、教学模式、教材建设、教学方法、实习实训等方面产教融合的举措,以培养与职业岗位需求高度吻合的国际贸易职业本科人才。