新工科背景下地方高校土木工程专业实践教学体系研究

摘要

针对地方院校土木工程专业实践教学中普遍存在内容割裂、教学设计落后、学时压缩、实践资源少、教师工程背景欠缺等问题,构建了“基础(通用)+综合应用(专业)+拓展(创新)”实践教学体系,以核心工程能力培养和训练为抓手,提高学生的工程实践能力,使人才培养质量满足新工科和专业认证背景下对土木工程专业人才的要求。