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叙事疗法在高职心理健康课程中的应用——以'压力管理'为例

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摘要

叙事疗法把问题看作是存在于人或者关系之外的东西.叙事疗法还注重发展偏好故事并在此基础上帮助来访者形成新的自我认同.这些理念适合应用于高职心理健康课程.本文以"压力管理"单元为例,重点探讨如何将"命名""相关影响力的问话"等外化问题的技术应用于教学设计.

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来源
《湖北函授大学学报》|2021年第2期|145-147|共3页
作者
叶璐杨;
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作者单位

广州体育职业技术学院广东广州 510650;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
叙事疗法; 压力管理; 教学设计; 高职; 心理健康课程;
入库时间 2023-07-24 19:33:01

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