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职业发展视角下的高职学生学业评价与考试改革分析

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摘要

随着新时代对高职教育提出新的要求,学校要高度重视学生实践能力和就业能力的培养,系统研究学生学业评价改革措施,在强调课程改革同时切实做好学生学业评价与课程考试改革.

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来源
《湖北函授大学学报》 |2019年第17期|26-2730|共3页
作者
沈晨仕;
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作者单位

湖州职业技术学院浙江湖州 313000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
职业发展; 学生学业评价; 考试改革;

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