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张璐1;
[1]滨州学院,山东滨州256600;
仪式教育; 学生党员; 特点; 运用途径;
机译:通过实践,高级和寄宿教育培养农业和农村社会的领导者
机译:“通过实践工程教育培养该领域的项目负责人”
机译:建筑实践中的日常,社会和仪式:浦那建筑(萨克斯,胡胡伊省,阿根廷)的做法↓或quotidian,建筑实践中的社会和仪式:近似??来自建筑pune?a(阿根廷胡胡伊省萨克斯)
机译:合格教师培养模型对本科课程水平职业教育培养的研究与实践
机译:福音大学已婚成年研究生和研究生的关系教育培养精神形成
机译:通过解剖学教育学和健康仪式培养医学教育的人文价值
机译:专业卫生实践中的伦理和价值观:哲学,教育和政治考虑健康专业实践中的伦理和价值观:哲学,教育和政治考虑卫生保健实践中的伦理和价值观:哲学,教育和政治考虑
机译:什么是科学的研究:教师指南。在教育中运用研究与理性
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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