首页> 中文期刊> 《湖北函授大学学报》 >'六艺'和'七艺':中西方古典课程的比较及启示

'六艺'和'七艺':中西方古典课程的比较及启示

         

摘要

"六艺"和"七艺"是中西方古典课程的典型代表,对二者进行比较发现:课程都立足于人的全面发展,并促进社会发展,课程依据具体学科知识设置;但在理论基础、课程目标、课程内容上存在差异."六艺"和"七艺"对新时代高校课程理念、课程目标、课程内容等具有重要启示.

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