文学视角下的大学英语阅读教学

摘要

文学是学生学习语言的最好材料，但在中国的大学英语教学中，英美文学知识却长期被边缘化。本文试从大学英语的阅读教学入手，通过分析传统大学英语阅读教学中存在的问题，从而提出如何通过英美文学知识的渗透来改变现状，并切实提高学生的阅读能力和人文修养，最终达到英美文学和英语阅读教学的完美结合。