伊拉斯谟的人文主义教育观及其当代启示

摘要

伊拉斯谟倡导人文主义教育观,他称颂人文教育的功能,认为人文素养提升个人的道德品行,他指出品德教育的核心是培养虔诚和德行,认为理想的教育注重天性、习惯和训练三者的合理融合,可以说,在彰显人性、注重个性发展的今天,伊拉斯谟的人文主义教育观依然具有一定的启示意义。