大学英语教学中学生思辨能力的培养策略

摘要

本文首先从应试教育体制、教师教学方法两方面,分析了当前大学英语中学生思辨能力欠缺的主要影响因素,并在此基础上,分别从树立全新教学理念、重新调整课程设定、创新课堂教学方法、完善教学评价四个维度,提出了大学生英语教学中培养学生思辨能力的有效策略,旨在改善当前现状,激发学生的发散性思维、增强创新意识,切实提高他们的思辨能力。