实际项目驱动的高校设计专业教学模式改革——以产品设计实践课程教学为例

摘要

随着设计产业的不断发展升级,高校设计专业课程在新时代、新环境下也需要不断谋求变化,高校设计专业教学中许多课程与实际应用有脱节的现象,特别是在实践教学环节未能与行业实际项目的设计要求挂钩,教学内容和教学模式偏离行业实际要求。本文从产品设计实践课程教学的内容和教学模式出发,研究此课程教学的状况并提出课程建设的策略,旨在为产品设计实践教学适应当前行业发展的现实需求和系统目标服务。