新工科背景下地方应用型高校环境工程专业课程体系改革——以湖北师范大学为例

摘要

探讨新工科背景下环境工程专业课程体系构建与改革,满足对地方院校高素质应用型人才培养的需求。湖北师范大学环境工程专业以资源枯竭转型城市环境污染治理与生态修复为特色方向,通过构建“工程设计类课程群”“环境监测类课程群”和“环境管理类课程群”等面向就业方向课程群,优化课程体系,以期提高学生工程实践能力,为地方高校环境工程专业以及其他工程类专业改革提供了借鉴。