高职学生跨文化交际能力现状调查分析--基于对湖北工业职业技术学院223份调查问卷的实证研究

摘要

根据《高职英语教学基本要求（试行）》中的要求，基于对湖北工业职业技术学院223份调查问卷，分析目前高职学生跨文化交际能力现状，以培养学生的跨文化交际意识、感受文化的多样性为目的，建构合理的跨文化教学模式，以提高学生的英语实际应用能力。