开展珠心算教学的教育心理意义

摘要

最近一段时间我们世行贷款“JG334”课题组一行成员先后在屯溪大位小学、歙县富碣小学和徽师附小等学校观摩了“珠心算”教学,并与有关领导和教师进行了广泛的交流。从而使我们对这项活动有了一定的感性和理性认识。现结合教育科学理论谈谈开展珠心算教学的一些意义。