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心理意义

心理意义的相关文献在1983年到2022年内共计111篇,主要集中在心理学、社会学、中国文学 等领域,其中期刊论文111篇、专利文献5830篇;相关期刊102种,包括美与时代(下旬刊)、心理学探新、大众心理学等; 心理意义的相关文献由124位作者贡献,包括宫学萍、高一虹、张雨涵等。

心理意义—发文量

期刊论文>

论文:111 占比:1.87%

专利文献>

论文:5830 占比:98.13%

总计:5941篇

心理意义—发文趋势图

心理意义

-研究学者

  • 宫学萍
  • 高一虹
  • 张雨涵
  • 景怀斌
  • 江柯
  • 王天剑
  • Becho
  • Coralie Hancok1
  • 丛中
  • 候文君
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 连榕
    • 摘要: 学校心理健康教育是天然的生命教育。如果学校的心理健康教育活动不能丰富学生的生命认知,不能提升学生的生命感受,不能增进学生的生命价值感,那么,学校心理健康教育就不能很好地促进学生健全人格的形成,进而言之,就不是合格的学校心理健康教育。教育是生命之灿然的活动,心理健康教育是激发生命心理意义的教育。
    • 孔黎娜
    • 摘要: 杨向东教授指出,所谓真实情境,其本质是心理意义上的,是指那些贴近学生既有经验且符合其当下兴趣的特定环境。这样,学生跟学习的内容就有了联系。笔者认为,语文教学中的情境创设,首先应基于教学目标,然后在情境中由任务驱动学生自主探究,从而达到提升学生语文核心素养的目的。情境创设是一种方式与手段,它始终为语文教学服务,因而,我们要守住其中的"语文性"。
    • 周蜜; 贾晓明
    • 摘要: 目的:探索将清明节作为公共节日以及节日中扫墓与踏青相结合的特点体现出的哀伤的心理意义,以期在理解和借鉴传统文化对哀伤的影响与作用方面有所拓展。方法:根据目的抽样和方便抽样相结合原则,通过公开招募和邀请的方式选取15位清明节传统的实践者,运用质性研究方法对研究对象进行深度访谈,对逐字转录所获得的访谈资料运用主题分析法进行分析。结果:清明节通过持续性联结的方式疗愈哀伤,体现在丧亲者与逝者持续性、规律性的联结,通过家族血脉相连、融入集体的方式消解了孤独感;清明节哀伤的情感表达具有双向性,体现在"高调"的仪式感、淡淡的哀伤、情感宣泄表达后获得疗愈;清明节象征的生命意义体现在清明节象征着新生命的萌发,未来是充满希望的,促使丧亲者积极地应对哀伤。结论:清明节作为公共节日,具有将扫墓与踏青相结合的节日特点,对丧亲者哀伤过程具有特殊的心理意义,体现了中国传统文化对哀伤的影响与作用。
    • 刘滢
    • 摘要: 剧情简介:《绿皮书》(美国,2018)讲述了两个人的一段共同旅程,这既是现实意义上的,也是心理意义上的。他们中一个是黑人钢琴家唐,拥有完美的学历与演奏履历;一个是底层白人一一吊儿郎当、游手好闲的夜总会侍者托尼。
    • 周卫东
    • 摘要: 理解实质上就是一个学习者以信息的传输、编码为基础,根据已有的信息建构内部心理表征,并进而获得心理意义的过程.与一般的"理解"相比,数学理解具有典型的学科韵味.首先,理解的对象是数学的概念及其关系,理解意味着对数学概念的内涵和外延的准确把握,对概念之间相互关系的清晰认识.其次,数学理解是过程与结果的统一.从过程方面看,数学理解是学生与数学知识沟通对话,相互融合,不断生成新的认知结构的过程.从结果方面看,数学理解则可以看成是学生数学学习的一种"获得",是外在的数学结构在个体心理上的投射.
    • 郑萱; 冯硕; 张泽宙; 徐彤
    • 摘要: 本研究考察了新冠肺炎疫情初期“武汉”的心理意义。研究采用联想组合分析法,于2020年1月28日至2月15日采集了263人对“武汉”的限时自由联想,并进行归类分析。结果发现对“武汉”的语义联想融合了约四成对新冠肺炎的联想。武汉作为一座城市的语义联想主要有六类,与新冠肺炎相关的语义联想有七类。新冠肺炎与城市的文化/生活、社会环境、社会事业、地理环境交织在一起,构成了“武汉”心理意义的主要内容。讨论了危机事件的心理意义和对文化定型的影响。
    • 高一虹; 张雨涵
    • 摘要: 本研究采用"联想组合分析法" (AGA), 考察"自杀"对大学生的心理意义.研究发现, 联想词语共14大类, 占比最大的类别依次是:情感、评价、自杀原因、自杀方式."自杀"的负面意义占绝对主导, 但也存在复杂性和矛盾性.成长地区、家庭背景、独生子女与否、年级、专业对积极和消极意义有显著影响.相比对同一样本的"语义区分"测验, AGA呈现的心理意义似更丰富复杂.本研究对预测死亡态度的变化以及相关生死教育具有一定启示.%This study adopted Associative Group Analysis (AGA) to investigate psychological meanings of"suicide"among Chinese college students. Participants were 584 undergraduate students from Chinese universities in 5 cities. The study found that there were 14 categories of association words, the largest ones being 1) emotions, 2) judgments, 3) suicide reasons, and 4) suicide methods. Negative meanings of "suicide"were dominant, but there were also contradictions and complexities. Demographic features that exerted significant influence on positive vs. negative subcategories included economic regions where the students grew up, family background, family's (non-) single child, college year, and academic major. Compared with the Semantic Differential Test study carried out on the same sample, the AGA results revealed more complex psychological meanings. This study has some implications for predicting changes in attitudes toward death and related education on life and death.
    • 赵峥
    • 摘要: 噪音又称噪声,一般是指不恰当或者不舒服的听觉刺激。它是一种由为数众多的频率组成的并具有非周期性振动的复合声音。简言之,噪音是非周期性的声音振动。它的音波波形不规则,听起来感到刺耳。从社会和心理意义来说,凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音,都叫噪音。随着社会的发展,噪音也越来越多。
    • 袁卫
    • 摘要: 儿童绘画不仅是一种娱乐休闲方式,还作为一种载体,有助于儿童表达内心的思想意识,宣泄他们各种各样的情感,塑造他们的日常行为习惯.因此,儿童绘画所表现的心理意义和价值应该受到更多教育实践者的关注,同时进一步思考如何在绘画中促进儿童心理健康发展.
    • 魏广东
    • 摘要: 我们既不能迷信鬼神,也不能将各类仪式一棍子打死,最好的处理方法就是孔子的“祭如在”,这样就会处理活着的人的各种心理问题
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