名师:不断自我超越的教育探索者——《黄冈名师谈教学》代序

摘要

黄冈素有基础“教育名市”之称,其名副实,实在何处？其果为教学质量,其根则为师资素质。这不仅有众多优秀教师、教学名师事迹为证,而且有更多走出黄冈遍布全国各地民办学校的骨干教师事实佐证。这一资源应该得到挖掘、保护和提升,这一经验应该得到总结、升华和传播。