跆拳道选项课礼仪内容的设置、教学现状及改进措施——以安徽省高校为例

摘要

通过问卷调查、 访谈等方法对安徽省17所高校跆拳道选项课中礼仪的教学情况进行调查,发现多数高校从教学内容设置到课堂教学及考核都存在重技术、轻礼仪的现象,弱化了跆拳道礼仪对大学生品德的教育功能,不能体现跆拳道礼仪的教育价值.针对这一情况提出了在教学大纲中明确礼仪内容、把礼仪规范贯穿教学始终、鼓励学生在课外践行跆拳道礼仪精神、建立礼仪考评机制等改进措施.