高校“第二课堂成绩单”制度的社会认可度调查——以江苏省部分高校及用人单位为例

摘要

共青团“第二课堂成绩单”制度的工作推进是高校共青团改革工作的重要抓手。通过问卷调查、走访调研、个别座谈等研究方法,了解高校“第二课堂成绩单”制度的社会认可度现状,分析影响认可度的因素,为促进共青团“第二课堂成绩单”制度深度融入学校人才培养体系、提升学生社会综合能力,提出了相应的对策。