论民办高校领导干部法治思维的培育

摘要

培育领导干部的法治思维,是推进民办高校依法治校的重要任务.以剖析高校领导干部法治思维的内涵为起点,明确其应具有的规则思维、权利保护思维、权利限制思维和程序思维.从民办高校反腐防腐、依法治校、持续发展的视角,阐述培育干部法治思维的重要性.提出法治思维培育的三个路径,即实现领导干部法律学习与教育的“常态化”,对干部权力运行监督和制约的“无缝化”,以及法治文化建设的“全域化”.