高职语文教育专业'中国古代文学'课程实践性教学模式探析

摘要

近年来,随着新兴媒体对传统文化教学的冲击,中国古代文学课程也面临越来越多的挑战.如何提高高职语文教育水平和实践教学能力成为社会各界普遍关注的问题.目前,高职语文教育专业中国古代文学课程教学中存在教学理念落后、教学环节缺乏互动、教学内容缺乏创新、考评制度不够完善等问题,因此,需转变教学理念、提高教学互动、创新教学内容、健全考评制度,以完善中国古代文学课程实践教学模式,提高语文教育水平,促进教育事业的健康发展,进一步弘扬我国传统文化.