论学生自主学习能力的培养

摘要

素质教育的目标包括使学生得到全面发展,特别注重学生能力的培养.外语主动学习的理论也要求教师在外语教学过程不断探索外语教学的新规则,提高课堂教学效率,指导学生树立外语学习主人翁的观点,在课堂教学中建立民主的师生关系,创设主动探索的气氛,改革教学方法,让学生从过去的"学会"转变到"会学",培养他们自主获取知识和技能的能力,最终达到综合素质的提高.