民汉教学一体化的教学实践与思考——以《西方经济学》课程为例

摘要

不断深化少数民族教学改革是我校教学管理体制改革的重心,逐步实现民汉教学一体化将是新疆高等教育教学管理体制改革的主要目标。本文以新疆师范大学商学院经济学本科专业基础课程《西方经济学》为例,通过三轮的教学实践,分析民汉教学一体化推进中存在的主要问题,并提出相应的对策及建议。