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国艳萍;
山东工商学院日语系;
合作学习; 建构主义; 元认知; 情境; 协作; 意义建构;
机译:大规模的探究学习:面向教育的公民探究平台设计
机译:高等教育中基于探究的学习:管理员关于将探究教学法纳入课程的观点
机译:移动学习与生物多样性—弥补职前科学教师教育中户外学习与探究学习之间的鸿沟
机译:在工程教育中将合作学习与基于探究的实验室课程相结合
机译:在通识教育课堂中分析高功能自闭症学生的合作学习和直接指导。
机译:使用基于团队的指导性探究学习克服学习人类生理学中的教育缺陷:结构方程模型
机译:发展学习探究:反映合作学习高等教育方式的方法
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.辛辛那提的合作教育:对美国从学校到工作计划的影响
机译:通过可信赖的大众合作进行在线教育学习的结构和自适应装置
机译:为婴儿和儿童设置的多功能教育仪器,能够根据生长阶段不断提供各种学习功能
机译:利用具有学习管理者和创作管理者功能的交互式化身的教育教学系统和方法
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