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魏建国;
宁夏民族职业技术学院教育系;
心理健康教育; 体验式教学; 原则; 方法;
机译:通过一种体验式的非金属教学方法来评估学生的协作解决问题的能力(以教育科学高中和越南河内的越南高中为例)
机译:教学原则与方法造成卫生和社会护理从业教育的历史和需求对较旧的LGBT的经验和需求加上人:系统审查的结果
机译:使用凭借在精神病心理健康高级实践护理教育中的网络和混合方法中的心理治疗教学证据来实现完整的实践准备。
机译:体验式教学模式在心理健康教育中的应用
机译:体验式教育与社会正义:将体验式学习整合到教育领导中的哲学和方法上的考虑。
机译:利用图片存档与通信系统(PACS)构建放射学本科教育的体验式教学模型
机译:本科护理中的心理健康与药物教育:参与式方法本科护理中的心理健康与药物教学:参与式方法护理本科生的药物心理健康与教学:参与式方法
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:使用虚拟现实的教育设备和方法,特别是通过虚拟现实提供具有感觉的体验式基础教育
机译:教学方法,用教学程序存储的媒体记录,教育装置,用教育数据存储的媒体记录
机译:计算机辅助教学系统,教学,带有计算机程序的记录介质,该计算机程序实现了教学方法和教育问题存储库的结构
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