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叶有祥; 周盛华; 黄杰;
中国计量大学 现代科技学院 浙江 杭州 310018;
中国计量大学 光学与电子科技学院 浙江 杭州 310018;
工程教育认证标准; 达成度指标模型; 电子设计实验课程; 模糊综合评价法;
机译:研究工科学生课程成绩对专业选择和专业转换行为的影响
机译:基于BP神经网络的高校生物专业教学质量评价模型的研究与应用。
机译:串联与并联比较:基于中国工程专业认证标准的制药工程专业学生综合实验教学模式
机译:正在进行的工作:了解工程专业本科生的迁移模式:课程成绩对学生专业选择的影响
机译:专业认证与技能:从认证者及其雇主的角度研究专业认证
机译:经过认证的卫生专业人员可以在社区计划中治疗肥胖吗?准实验研究
机译:基于专业高职项目管理的职业职能评价模型研究
机译:准备组织对培训员工进行资格认证/认证:一项对持续专业教育有影响的案例研究。
机译:水动力和田间研究专业实验室
机译:通过专业人员,研究所和其他认证专家的协作来培训工业需求候选人的系统和方法
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
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