转型视域下《推销与谈判技巧》课程教学改革探索

摘要

转型背景下,地方本科高校欲提升其竞争力和吸引力,专业课教学改革势在必行.《推销与谈判技巧》课程作为营销专业的核心专业课,具有很强的实践性.该课程传统的教学过程过于注重理论,而忽视了实践能力的培养.文章从课程内容的重构、多元化教学方法的采用及考核方式改革等方面,探索了提升学生推销与谈判实践能力的路径.