语言点教学在英语阅读课教学中的应用研究

摘要

语言点教学是英语课堂教学中的一项重要内容,其主要包含词汇、句法、语篇三个层次的教学,主要培养学生的语言知识与运用能力.语言点式的教学方式在英语阅读课教学中具有重要意义,传统的语言点教学课堂中教师多是教师占据课堂的主体地位,学生参与课堂的积极性不高,对于教师教授的内容只是被动的接受,这就使得许多学生丧失了英语学习的热情,这对于学生的英语学习是极为不利的.在新课程改革的背景下,学生的英语学习更加强调师生之间的互动交流,强调学生在课堂中自主性、创造性的发挥,这就要求语言点教学在英语阅读课教学中也要改变传统的教学模式,根据自身存在的问题探寻新的教学出路.文章首先阐述了语言点教学在英语阅读课堂教学中要处理好的四个关系,进而指出当前语言点教学在英语课堂教学中存在的问题,最后就语言点教学在英语课堂教学中的应用途径展开探讨.