机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的探索

摘要

自教育部启动工程教育专业认证工作后,越来越多的高校认识到参与认证工作的重要性.具有行业特色的机械类专业本科培养,在向工程教育的专业认证的标准看齐,原有传统的教学培养模式壁垒被打破,一切以培养目标为考核对象.文章对原有教学模式分析后,先进行顶层设计,确定培养目标,然后进行课程、学分的制订,并给出了学校现有的师生提高专业素养的一些举措.