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基于程序设计的计算方法课程教学改革与实践

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摘要

计算方法课程是理工科院校从事科学计算的必修课程,是利用数学理论解决实际问题的完美体现.针对该课程的特点,我们对教学模式进行了改革,实践证明是有效的.

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来源
《高教学刊》 |2018年第13期|76-7782|共3页
作者
胡双年; 马戈;
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作者单位

南阳理工学院数学与统计学院,河南南阳 473004;

南阳理工学院数学与统计学院,河南南阳 473004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
计算方法; 图像放大; Matlab; 教学模式改革;

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