面向'金课'建设的课程评价方法研究

摘要

cqvip:课程质量建设是高等院校人才培养的关键,本文从"金课"建设的影响因素及持续改进机制出发,提出面向"金课"培育的课程评价方法,基于层次分析法建立"金课"建设与评价的层次结构模型,以期形成动态开放、持续改进的课程建设与评价机制,促进"金课"建设水平不断提升。