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艺术类本科生学术理论研究能力的培养

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摘要

立足于目前国内艺术学科学术研究质量与培养目标的现实状况,借鉴国外成功的学术培养模式与方法,提出了应该加强艺术类本科生的学术道德规范,培养其实践与创新能力,构建严谨、积极、具有学科建设与推动意义的校园学术文化培养体系等一系列建议.

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来源
《高等财经教育研究》|2013年第1期|61-64|共4页
作者
彭涛;
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作者单位

南京财经大学艺术设计学院,江苏南京210046;

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正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
艺术类本科生; 学术能力培养; 过程管理机制;

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