学术工具
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
黄燕娟;
艺术类专业; 本科生; 英语教学模式; 公共英语教学; 假设理论; 克拉申; 闽江学院; 情感过滤; 音乐专业学生; 英语教师;
机译:基于克拉申理论的英语多媒体教学模型
机译:中国本科英语专业英语口语课程综合教学模式
机译:本科生实施创意思维 - 以商学院第一年学生为例
机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:基于理论的策略向本科生进行循证实践教学:系统综述
机译:艺术类学生英语教育:富山大学艺术与设计学院英语教学实践报告及思考
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。