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黄一春; 童有成;
浙江大学宁波理工学院;
独立学院; 学生第二课堂; 实践教学体系; 师资队伍建设;
机译:应用型本科院校《公共关系学》课程考核方式改革研究——基于四川某外语类独立学院的实践与探索
机译:独立学院大学英语教学中的职业教育探索。
机译:基于DEA的独立学院运作效率指标的探索研究。
机译:高校科技创新活动与科技创新活动的实践与探索
机译:在老师和行为健康治疗师的协作下,探索农村小学学生在常规教室内开展的集体项目活动中表达的社会情感问题。
机译:医学生的沟通技巧–开展职员之前和之后的探索性研究
机译:通过开展创新活动来提高工业企业的竞争力通过开展创新活动来提高整形外科行业的竞争力
机译:探索月球:一个教师指南,开展地球和空间科学活动
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:大出口学生可穿戴近视视觉系统,探索自由眼镜
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