21世纪高等师范院校体育教材体系与内容改革初探

摘要

以健身、娱乐、休闲、兴趣、实用为主的多种体育活动,已逐渐成为当代师范院校大学生们追求自我体育的时尚。但现阶段,高等院校体育教学中教材的内容设置和体系等与指导思想和培养目标不相适应还相当严重,达不到教学的预期效果,面对21世纪高师院校体育教学,必须依据现代教育思想的发展和教育规律,对体育教学的内容和体系进行大胆改革,不断完善自身的科学性和完整性,扩大体育理论教学内容,普及健身教育内容,注重教师职业实用性体育教学内容,培养学生对社会的适应能力。