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基于中高职课程衔接的数控技术专业教学探索与实践

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摘要

就马鞍山职业技术学院数控技术专业中高职课程衔接的教学问题,进行了探讨.对数学、英语等基础课程进行分层教学;对专业技能模块课程实行选修分层教学;对专业基础课程进行有目的增减;对技能比赛项目进行优化.实践表明,上述教学方法效果良好.

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来源
《菏泽学院学报》 |2014年第2期|119-122|共4页
作者
孟生才; 王华; 吴义成;
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作者单位

马鞍山职业技术学院机械工程系,安徽马鞍山243031;

马鞍山职业技术学院机械工程系,安徽马鞍山243031;

马鞍山职业技术学院机械工程系,安徽马鞍山243031;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
中高职课程; 课程衔接; 分层教学; 数控技术专业;

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