000826操作系统教学中支架搭建的学导式教学法的探索与实践

摘要

本文通过多年对“操作系统”课程的教学和研究,提出一种“基于支架搭建的学导式教学法”,在教师引导、学生自主学习的过程中,以学生为主体.实践表明,采用该教学模式讲授操作系统课程,不但使学生容易掌握操作系统的基本原理、实现机制和基本算法,而且有利于培养学生的学习能力,激发学生的求知欲,从而培养学生的独立探索和创新能力.