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刘沛林; 申秀英; 杨载田;
衡阳师范学院,资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421008;
中小学; 环境教育; 师资; 高师院校; 地理教育;
机译:新课程革新背景下应强化高师教育实践性课程
机译:能源和教育地理:领导人,落后者和实现中小学电气化的课程
机译:行政管理课程的构想:基于制度同构的研究↓行政管理课程的创建:基于制度同构的研究
机译:中国中小学家庭经济课程环境的难点及对策研究
机译:与高等学校地理课程的教学实践有关的高中地理项目:教育创新的向上传播。
机译:作业反馈是……:中小学教师的作业反馈构想
机译:东京高师附中小学的地理和历史教授的实践-基于北垣恭二郎和佐藤十郎的回忆-
机译:将学生与高中课程联系起来。教育创新
机译:利用环境地理信息和大数据中的文本挖掘技术进行环境研究的分析系统
机译:地理课程学习支持设备和地理课程学习支持计划
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